Environvýchova

Celoroční projekt environmentální výchovy pro školní rok 2011/2012

Environmentální výchova  - (z angl. environment a fr. environnement, prostředí) znamená výchovu k odpovědnému zacházení s životním prostředím. Environmentální výchova je ve všech vyspělých zemích součást jak základního,tak odborného a vysokoškolského vzdělávání a s některými tématy se děti seznamují už v předškolním věku.

1. Vzdělávací a výchovné cíle

Mezi dlouhodobé cíle zařazujeme:

- praktickými formami výuky vést žáky k poznávání rozmanitosti přírody a životního prostředí, propojovat informace s osobní zkušeností

- zapojovat žáky do řešení problémů souvisejících s životním prostředím a trvale udržitelným rozvojem města

- vést žáky k praktickým činnostem souvisejícím s údržbou okolí školy

- navazovat spolupráci s ekologickými institucemi

- v oblasti postojů vést žáky k odmítání lhostejných nebo negativních projevů k životnímu prostředí

- různými formami výuky (projekty) si připomínat významné světové dny týkající se životního prostředí

2. Klíčové kompetence

Realizací ekologické výchovy chceme v souladu se ŠVP ZŠ Naděje podpořit u žáků rozvoj a prohlubování těchto kompetencí:

a) kompetence k učení

- propojovat učivo s reálným životem

- vést žáky  k sebekontrole a sebehodnocení

- učit žáky kritickému přístupu k výsledkům vlastní práce

b) kompetence k řešení problémů

-  povzbuzovat žáky ke kladení otázek a zvažování utváření stanovisek k probírané látce a daným ekologickým problémům

-  předkládat žákům problémy spojené s každodenním životem týkající se environmentální problematiky

- umožnit žákům používat odbornou literaturu a vyhledávat informace z oblasti environmentální výchovy pomocí moderních informačních technologií

c) kompetence komunikativní

- u žáků podporovat vlastní názory

- předkládat žákům takové typy textů a záznamů, které vedou k přemýšlení, tvořivosti a porozumění

d) kompetence sociální a personální

- zařazováním forem a metod práce vést žáky ke spolupráci - např. skupinová práce, práce ve dvojicích, týmová práce

- aktivně využívat komunikační dovednosti jako nástroje pro řešení problémů životního prostředí

- podpořit vlastní důvěru žáků poskytnutím prostoru pro prezentaci

e) kompetence občanské

- vést žáky k poznávání přírodních a kulturních hodnot ve svém okolí

- pořádat odborné besedy, kurzy a exkurze s environmentální tématikou

- vést žáky k orientaci ve vývoji vztahu člověka a přírody

- vést žáky k odpovědnému jednání vůči přírodě a prostředí

- vést žáky k vnímání závislosti rozvoje lidské společnosti na přírodě a na stavu životního prostředí

- vést žáky k projevování pokory, úcty k životu ve všech jeho formách a k hodnotám

f) kompetence pracovní

- vést žáky k osvojování si praktických dovedností pro chování a pobyt v přírodě i při zacházení s přírodou a uplatňovat je v každodenním životě

- vést žáky k odpovědnému a ekonomickému nakládání s přírodními zdroji a odpady              

- vést žáky k důslednému dodržování pravidel bezpečnosti a ochraně zdraví

- vyžadovat zodpovědný přístup k plnění povinností a dokončení

Naše škola je členem Klubu ekologické výchovy / patří mezi kluby UNESCO/- rozvíjí komplexní pojetí ekologického vzdělávání a výchovy v zájmu podpory udržitelného rozvoje, je členem České společnosti pro životní prostředí a členem mezinárodní ekologické organizace Zelený kříž / ústředí je v Ženevě/.

Plán akcí: Září - Říjen

Projekt:

Čtyři roční období v přírodě

20.10. Den stromů

Celodenní akce: Výukové hodiny ve Středisku ekologické výchovy Hatě

Listopad - Prosinec

Projekt:

Skřítci se loučí s podzimem

Vánoční vyrábění

Leden - Únor

Projekt:

Máme rádi zvířata

Spolupráce se Zoologickou zahradou Ostrava / adopce vybraného zvířete/

Březen - Duben

Projekt:

Svátky jara

Celodenní akce: Výukové hodiny ve Středisku ekologické výchovy Hatě

Záchranná stanice Bartošovice  - exkurze

Celodenní akce: Návštěva akce pořádané ke dni Země

Účast naší školy ve výtvarné soutěži ke Dni Země 

Květen - Červen

Projekt: 

Bylinky našich zahrad

Muzeum včelařství Chlebovice

Plnění úkolů z projektu S. O. S. Nature /Comenius/

Říjen:  Výtvarná soutěž na téma SOS Natura

Listopad: Tvorba ekologického kalendáře

Leden: Tvorba menu - ekologické tradiční jídlo mé země - vytvoření brožury -národní tradice biopotravin

Únor: Výstava ve škole pro veřejnost  - výrobky z recyklovatelného materiálu

Březen: Vytvoření minikabinetu ekologie a životního prostředí

Duben: Vytváření objektů z přírodního materiálu

Květen: Den Země - 5.6.  - ekologizace činnosti - plakáty, letáky s environmentální zprávou o městě

 

Ve Frýdku - Místku 21. 9. 2011         Mgr. Miroslava Červenková